Wyznaczanie liczebności pomiarów odchyłek geometrycznych w statystycznej ocenie procesu, Eksploatacja i Niezawodność
Artykuł w czasopiśmie
| Status: | |
| Warianty tytułu: |
Determination of the number of geometric deviation measurements in statistical evaluation of a process
|
| Autorzy: | Kujan Krzysztof |
| Rok wydania: | 2008 |
| Wersja dokumentu: | Drukowana | Elektroniczna |
| Język: | polski |
| Numer czasopisma: | 4 |
| Wolumen/Tom: | 40 |
| Strony: | 35 - 41 |
| Bazy: | BazTech |
| Efekt badań statutowych | NIE |
| Materiał konferencyjny: | NIE |
| Publikacja OA: | TAK |
| Licencja: | |
| Sposób udostępnienia: | Otwarte czasopismo |
| Wersja tekstu: | Ostateczna wersja opublikowana |
| Czas opublikowania: | W momencie opublikowania |
| Data opublikowania w OA: | 8 stycznia 2013 |
| Abstrakty: | polski | angielski |
| W artykule przedstawiono analizę metod wyznaczania liczebności próbki jednostek wyrobów wymaganych do statystycznej oceny procesu obróbki. Omówiono metody ustalania liczebności próbki oparte na pojęciu zmiennej standaryzowanej, na war-tości krytycznej statystyki t- Studenta i na analizie grafi cznej wartości krytycznych statystyki t. Dodatkowo przeprowadzono praktyczną weryfi kację analizowanych metod uwzględniając w badaniach ocenę wartości średniej i oszacowanie odchyle-nia standardowego odchyłek geometrycznych. Wyniki analiz i badań przedstawiono w postaci grafi cznej i tabelarycznej. | |
| The article presents an analysis of the methods of determining the size of a sample of product units required for the statistical evaluation of the process of machining. Discussed are sample size determination methods based on the concept of standardized variable, the critical value of Student’s t-statistic, and the graphic analysis of critical values of the t statistic. Additionally, a practical verifi cation of the analyzed methods was conducted, taking into account the estimate of the mean value and the estimation of the standard value of geometric deviations. The results of the analyses are presented graphically and in tabular form. |
