Baza Publikacji Pracowników Politechniki Lubelskiej

Status:
Autorzy:	Wójcicka-Migasiuk Dorota, Paśnikowska-Łukaszuk Magdalena
Dyscypliny:
	Aby zobaczyć szczegóły należy się zalogować.
Wersja dokumentu:	Drukowana \| Elektroniczna
Język:	polski
Strony:	128 - 137
Efekt badań statutowych	NIE
Materiał konferencyjny:	NIE
Publikacja OA:	TAK
Licencja:
Sposób udostępnienia:	Witryna wydawcy
Wersja tekstu:	Ostateczna wersja opublikowana
Czas opublikowania:	W momencie opublikowania
Data opublikowania w OA:	28 grudnia 2020
Abstrakty:	polski
	W pracy nawiązano do wpływu pandemii na rozwój społeczno-gospodarczy i kulturę oraz relacji personalnych wobec osiągnięć technicznych w kształceniu na kierunkach techniczno-informatycznych. Dokonano porównania korzyści i wad pomiędzy kształceniem zdalnym online akształceniem tradycyjnym stacjonarnym. Skoncentrowano się na kształceniu osób o tendencjach osobowości introwertycznych wśród studentów uczelni technicznych. Zarówno podkreślono znaczenie jakości sprzętu i oprogramowania, jak i omówiono jej zróżnicowany wpływ na wybrane fazy procesu kształcenia, co pozwoliło wskazać na możliwości optymalizacji. Określono zakres możliwości kontynuowania kształcenia online w ramach kształcenia na kierunkach technicznych stacjonarnych pierwszego i drugiego stopnia. W pracy przedstawiono także możliwości posługiwania się narzędziem o właściwościach zbliżonych do tradycyjnej tablicy mającym znaczenie wkształtowaniu interakcji prowadzących zajęcia i studentów.

Wykorzystanie narzędzi komputerowych w nauczaniu zdalnym w relacji pomiędzy prowadzącymi zajęcia a studentami