Baza Publikacji Pracowników Politechniki Lubelskiej

Status:
Warianty tytułu:	An Analysis of the Knowledge about the Aspects of Cybersecurity and Two-Factor Logging in the Society
Autorzy:	Piłat Kamil, Pawłowski Michał Tomasz, Kozieł Grzegorz
Dyscypliny:
	Aby zobaczyć szczegóły należy się zalogować.
Rok wydania:	2022
Wersja dokumentu:	Drukowana \| Elektroniczna
Język:	polski
Wolumen/Tom:	23
Strony:	112 - 117
Bazy:	BazTech
Efekt badań statutowych	NIE
Materiał konferencyjny:	NIE
Publikacja OA:	TAK
Licencja:
Sposób udostępnienia:	Witryna wydawcy
Wersja tekstu:	Ostateczna wersja opublikowana
Czas opublikowania:	W momencie opublikowania
Data opublikowania w OA:	30 czerwca 2022
Abstrakty:	angielski \| polski
	The article presents the course of research on the safe use of the Internet, carried out on a group of 200 respondents aged 10- 60 and more. Particular attention was paid to the threat of ransomware and other threats on the Internet. Computer-aided survey research was carried out. Survey results were analyzed using a frequency analysis and a Pearson- Spearman correlation analysis. The conducted research showed an unsatisfactory level of knowledge in the field of cybersecurity for the age groups 10-15 and 60 and more, and it was sufficient for the age groups 20-24. The problem has become especially topical given the impact of the COVID-19 pandemic on teaching and remote work and remote communication in families.
	W artykule przedstawiono przebieg badań dotyczących bezpiecznego korzystania z Internetu przeprowadzonych na grupie 200 respondentów w wieku 10-60 i więcej lat . Szczególną uwagę zwrócono na zagrożenie oprogramowaniem szpiegującym i inne zagrożenia w sieci Internet. Przeprowadzono badania ankietowe wspomagane komputerowo. Wyniki ankiet były analizowane z użyciem analizy częstości oraz analizy korelacji Pearsona i Spearmana . Przeprowadzone badania wykazały niezadowalający poziom wiedzy z zakresu cyberbezpieczeństwa dla grup wiekowych 10 -15 oraz 60 i więcej lat oraz wystarczający dla grup wiekowych 20 -24 lat. Problem stał się szczególnie aktualny, biorąc pod uwagę wpływ pandemii COVID-19 na nauczanie i pracę zdalną oraz komunikację zdalną w rodzinach.

Informacja o cookies

Analiza wiedzy o aspektach cyberbezpieczeństwa i logowania dwuetapowego w społeczeństwie

Artykuł w czasopiśmie