The concept of integrated engineering and business (EB) education system
Artykuł w czasopiśmie
MNiSW
5
Lista B
| Status: | |
| Autorzy: | Charlak Michał, Jakubowski Marek |
| Rok wydania: | 2013 |
| Wersja dokumentu: | Drukowana | Elektroniczna |
| Język: | angielski |
| Numer czasopisma: | 20 |
| Wolumen/Tom: | 7 |
| Strony: | 98 - 103 |
| Web of Science® Times Cited: | 1 |
| Bazy: | Web of Science | EBSCOhost | DOAJ-Directory of Open Access Journals | IndexCopernicus | J-Gate | Google Scholar | BazTech |
| Efekt badań statutowych | NIE |
| Materiał konferencyjny: | NIE |
| Publikacja OA: | TAK |
| Licencja: | |
| Sposób udostępnienia: | Otwarte czasopismo |
| Wersja tekstu: | Ostateczna wersja opublikowana |
| Czas opublikowania: | W momencie opublikowania |
| Data opublikowania w OA: | 6 grudnia 2013 |
| Abstrakty: | angielski |
| In our approach to engineering and business education system an engineer is a man working as creator and user of technical products. We stress that the process of understanding and gaining knowledge of technical reality and creativity of engineers are the essential for EB concept . Next, we describe briefly three perspectives for building the system of innovative product origination as a basis for EB system: 1) designer’s perspective; 2) business perspective. 3) consumer perspective. |
