Zgadzam się
Nasza strona zapisuje niewielkie pliki tekstowe, nazywane ciasteczkami (ang. cookies) na Twoim urządzeniu w celu lepszego dostosowania treści oraz dla celów statystycznych. Możesz wyłączyć możliwość ich zapisu, zmieniając ustawienia Twojej przeglądarki. Korzystanie z naszej strony bez zmiany ustawień oznacza zgodę na przechowywanie cookies w Twoim urządzeniu.
The rise of generative AI tools, such as large language models, is transforming how higher education produces text and conceptual work. Surveys show high familiarity and widespread use,
emphasizing the need for skills, trust, and clear rules for academic integrity. A July 2025 survey at Lublin
University of Technology (LUT) with 250 staff and doctoral students found 83.6% use AI, 99.5% know ChatGPT, and 64.4% want to develop skills. The main barriers were limited access and insufficient training.
